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五孑棋怎样下

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中药五倍孑成人用量是多少: 3~6g,外用适量。

五六岁的孩孑晚上磨牙是否有什么病: 是的,是病,此病叫做:磨牙症 ,口腔学表明:人在6岁至15岁都处于换牙期,为适应上下牙齿磨合都会有磨牙现象.但是,过了换牙期的青少年和成人若常有磨牙的现象发生那就是一种病态. 常见原因:1.肠内寄生虫病,尤其是肠蛔虫病,在儿童中相当多见;   2.胃肠道的疾病、口腔疾病;   3.临睡前给小儿吃不易消化的食物,这样在宝宝睡觉后都可能刺激大脑的相应部位,通过神经引起咀嚼肌持续收缩;   4.神经系统疾病,如精神运动性癫痫、癔病等;   5.小儿白天情绪激动、过度疲劳或情绪紧张等精神因素。   6.缺乏维生素,患有维生素D缺乏性佝偻病的孩子,由于体内钙、磷代谢紊乱,会引起骨骼脱钙,肌肉酸痛和植物神经紊乱,常常会出现多汗、夜惊、烦躁不安和夜间磨牙。   7.牙齿排列不齐, 咀嚼肌用力过大或长期用一侧牙咀嚼,以及牙齿咬合关系不好,发生颞下颌关节功能紊乱,也会引起夜间磨牙。而且,牙齿排列不整齐的孩子,他的咀嚼肌的位置也往往不正常,晚上睡眠时,咀嚼肌常常会无意识地收缩,引起磨牙。   8.另外,孩子8--11岁换牙期间,因为牙龈发痒,很容易产生轻微的磨牙现象,这期间轻度磨牙属正常现像,如果比较严重就需要治疗了,过了这个阶段,通常会自行消失;   9.孩子情绪和生活规律的影响,现在孩子通常学习比较紧张,压力大,同时还有不少孩子在晚间看惊险的打斗电视、入睡前玩耍过度,这些因素都会引起磨牙。另外,如果因某件事情长期受到爸爸妈妈的责骂,引起压抑、不安和焦虑,也会出现夜间磨牙的现象;

灵芝当归五贝孑沙参红枣拘杞蜂糖一起可以泡酒吗: 您好!很荣幸为您解答!你提供的上述中药可以共同泡酒,补血益气,滋阴润肺的功效!<br><br>用白酒浸泡,不要用水勾兑的酒,中药不用在冷水中浸泡或者反复清洗!一般至少得泡一个月,

五年级上册语文期末卷答案是什么样孑: 人教版五年级上册语文期末试卷
学校———班级———姓名———分数————
卷首语:同学们,新年到了,你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢?试试看吧.注意:做题过程中要答题规范,认真细致哟.
一、听力园地:(认真听老师读三遍短文,完成练习)( 4分)
1、你能总结出短文的大致意思吗?

2、听了短文,你有什么体会?也可以结合生活中的事例谈一谈.

3.如果让你给短文加个题目,你认为什么最合适?
二、按要求做题.
1、看拼音写汉字.(7分)
xùn zhí chéng kěn tiào wàng jǐn shèn ( ) ( ) ( ) ( )

qǐ tú luò yìbù jué ǒu duàn sī lián
( ) ( ) ( )
2、根据语境写出正确的字词.(3分)
我漫步在jiǎo( )洁的月色下,为那yōu( )静的景色而mí( )zuì( ).我无限钟情于lài( )以生存和思维的汉字,并
zhèn( )惊于它的活力和魅力.
三、知识大搜索.(25分)
1、《小苗与大树的对话》一文中,季羡林主张苗苗做到————————、 ——————、————————.
2 写出含有比喻意义的成语,如:情深似海—————、——————、——————.
3、当我们在外地过春节时,常用( )代的诗人王维说的“———————,———————”来表达对诗人的怀念.
4、写出含有动物和数字的两类成语各两个:————— ——————、——————、——————.
5、圆明园于( )年( )月被( )毁灭,它是我国———————— 损失,也是——————的损失.以前,那里有——————,也有—————————;有———————,还有————————.
6、《七律 长征》一诗中,“———————,———————”总写了长征的艰难.“万水”在文中指——————,“千山”在文中指——————.
7、“万古长青”、“千山一碧”、“翠色欲流”这三个词都有表示绿的含义:其中“—————”指绿的动态美,“—————”指绿的时间久,“—————”指绿的范围广.
8、许多人用“———————,——————”的诗句来告诫我们年轻时不努力,老时将一事无成.
9、请写出含有英雄气概的成语:——————、—————、
——————、——————.
10、每当我们报答母恩时,会很自然的吟诵起唐代孟郊的《游子吟》,其中两句名句是“——————、——————.”
11你所知道的三国故事有: 、 、
.
12、在学习“有趣的汉字”时,你们班进行了 、
、 等活动.
13、请写出含有英雄气概的词语 、 、
、 .
14、修辞手法我能辨.
(1)、桂子花开,十里飘香.( )
(2)、我高兴的仿佛踩着一朵幸福的云.( )
(3)、噪音是一个来无影去无踪的“隐形人”.( )
(4)、主席踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英真的不在了吗?父子真的不能相见了吗?( )
四、匹配题.( 6分)
1、人们往往赋予花木有某种象征:
竹子 雍容华贵
梅花 洁身自好
牡丹 谦虚有节
荷花 生命力强
2、同学们,你们一定对四大名著非常熟悉吧,你能完成下面的连线吗?
过五关,斩六将 孙悟空 《红楼梦》
刘姥姥进大观园 贾宝玉 《水浒传》
\x09九九八十一难 宋江 《西游记》
逼上梁山 关羽 《三国演义》
五、句子加工厂.( 10分)
1、合并句子.这本书写得太精彩了.我把这本书一连看了三遍.——————————————————
2、天上的星星真多.(改写比喻句)——————————————
3、今天一大早,你妈妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等.(改病句)————————————
4、给下列句子加上标点,使意思表达不同.
老师说我还得下功夫学语文.

5、缩句:三十四年前那个月光如水的晚上,给我留下了永久的回忆和终生的启示.———————————————
6、名句我会背:爱亲者——————,敬亲者—————.
五岭逶迤—————,乌蒙——————.
七、阅读.
(一)课内阅读.
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气.它是最有品格、最有灵魂、最有气节的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经怎样的欺凌,从来都是顶天立地的,不肯低头折节.他们就像这梅花一样.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1、给下列加点字选择正确的读音.(1、5分)
低头折(zhé shé)节 骨(gū gǔ )气 秉(bǐng bīng )性
2、在文中找出下列词语的近义词.(1、5分)
保管( ) 大都( )欺辱( )
3、用“——”划出文中的排比句;用“ ”划出文中的比喻句.(1分)
4、梅花与( )、( )被称谓“岁寒三友”.你能写出描写梅花的诗句吗?(3分)
.

.
5、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 .你能写出几个我们中国这样的人吗? (2分)
6、有感情的朗读这句话,体会外祖父的话深刻含义并写出来.

(2分)
(二)、课外阅读
热爱的力量
美国是一个酷爱篮球的国度.这个国度有一个视篮球如生命的孩子.就是他,后来让美国人一提起篮球就感到荣耀和自豪.
可就是这个孩子中学时中学时居然没被篮球队选上,甚至爱球如痴的他要求教练允许他跟随去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求,也被回绝了.可他并没就此认命,他的生命中有个飞扬激越的篮球啊!那取代了他对整个生命的热爱.
穷途末路之时,他软磨硬泡使教练同意让他当了个别人不屑于故的上不了球场的“球员”-------转为球员捡球、搬运行李、整理球衣.他便这样接近了他九死不悔的目标.
这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA(英文缩写:美篮球职业联赛)皇冠宝座,他个人享有“空中飞人”的美誉,并五次获得“最有价值的运动员”称号.
他便是饮誉世界篮坛的麦克尔乔丹.
能把篮球达成绝活的不止乔丹一个,但因热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多.
纵使命运让我跌倒100词,但我也要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量.
1、\x09联系上下文解释划线词义(1分)
(1)、美国是一个酷爱篮球的国度.酷爱:
(2)、他便这样接近了他九死不悔的目标.九死不悔;
2、本文的开头有什么特点?(1分)

3、从文中找出具体描写“热爱篮球的”句子,写在下面的横线上. (2分)

4、第三自然段的“球员”加引号表示 的意思,说明乔丹 .第四自然段中的“空中飞人”表示
.(3分)
5、(1)乔丹是( )国(   )队的篮球运动员.
(2)乔丹享有(      )的美誉,并五次荣获(      )的称号.(2分)
6、说说你对文中划线句子的理解.(2分)
                               
                               
                               
八、口语交际.
博博很喜欢看课外书,可爸爸却说:“你就不好好学习,看了闲书有啥用!”你能替波波说服爸爸吗?(3分)
                             

                                   
                                   
                                    
                              
九、作文.(20分)
题目:由……想到的
要求:1、语句通顺,400字左右.
2、选材合理,能抒发出真情实感.

听力材料:
(请老师念材料三遍后,让学生答题.)

徒弟学艺多年,出山心切,就去向师傅辞行:“师傅,我已经学够了,可以独闯天下了.”“什么叫学够了?”师傅问.“就是满了,装不下了.”徒弟答.
“那么你装一大碗石子来.”徒弟照办. “满了吗?”师傅问. “满了.”徒弟十分自信.师傅抓起一把细沙,渗入石中,沙一点没溢出来.“满了吗?”师傅又问.“这回满了.”徒弟面有愧色.师傅又抓来一把石灰,轻轻洒下,石灰还是没有溢出来.“满了吗?”师傅再问.“满了.”徒弟若有所悟.师傅又倒一杯水,仍然滴水溢出.“满了吗?”师傅笑问.徒弟无言以对.
附答案:
二:1殉职、、诚恳、眺望、谨慎、歧途、络绎不绝、藕断丝连.
2、\x09(皎)、(幽)、(迷醉)、(赖)、(震)
三、1、多看闲书、不偏科(三贯通)、学好外语、进行古诗积累.(任说三个即可)
2、略.3、唐、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.4、略.5、1860年10月 英法联军 文化史上不可估量的 世界文化史上不可估量的 金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,象征着热闹街市的买卖街,象征着田园风光的山乡村野.
6、红军不怕远征难,万水千山只等闲.金沙江、大渡河,五岭、乌蒙山.7、翠色欲流、万年长青、千山一碧.8、少壮不努力,老大徒伤悲.10、谁言寸草心,报得三春晖.11、略.12略.13、卜劳恩.14、夸张、比喻、拟人.

在五个纸箱里放着同样多的梨孑,如果从每个纸箱里拿出60个梨子,那么五个纸箱里剩下的梨孑个数的总和等: 150

五年级下册卷孑纸上谈兵阅读短文答案: 五年级复习材料汇编词语部分:一、多音字组词旋绷撇著糊喝盛撮调华济悄露曲散卷蒙磨横场片模刹哗骨晃摩解更正角哄载吭扎待答夹冲相兴发分喷吓撒畜削圈恶泊壳漂参着挑二、“讲读课文”中的四字词:五年级上册:意味深长花色斑斓全神贯注德高望重高山深涧悬崖峭壁攀山越岭惹人讥笑寝不安席频来入梦可见一斑安居乐业面不改色绝口不提理直气壮攻无不克战无不胜同心协力神机妙算无价之宝迎风招展排山倒海莞尔一笑应接不暇耐人寻味手忙脚乱操纵自如纵横交叉雪中送炭同归于尽深情厚谊汹涌澎湃心惊肉跳忐忑不安势不可当含辛茹苦艰苦卓绝百折不挠肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵五年级下册:抑扬顿挫翻飞盘旋悠哉游哉焦躁不安漫不经心久别重逢泣不成声震耳欲聋浴血搏杀水天相接波涛汹涌巧夺天工独具匠心引人入胜余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格专心致志莫名其妙语重心长独立自主零七八碎万象更新灯火通宵日夜不绝万不得已张灯结彩有声有光各形各色一拥而入精兵简政五湖四海死得其所重于泰山轻于鸿毛人声鼎沸一如既往严于律己公正不阿司空见惯追根求源无独有偶见微知著锲而不舍卓有成效百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用身临其境哄堂大笑前仰后合一声不响迫不及待色彩斑斓诲人不倦绿阴如盖流光溢彩朝夕相处取之不尽用之不竭三、成语分类1.人物神情:眉开眼笑垂头丧气炯炯有神目瞪口呆2.人物心情:兴高采烈心花怒放心旷神怡闷闷不乐3.人物动作:抓耳挠腮手舞足蹈指手画脚狼吞虎咽4.做事专注:目不转睛全神贯注专心致志聚精会神5.人物外貌:眉清目秀骨瘦如柴仪表堂堂白发苍苍6.人物语言:巧舌如簧娓娓动听语重心长自言自语7.人物优秀品质:舍己为人拾金不昧临危不惧不屈不挠8.人物忠心耿耿:肝胆相照坚贞不屈赤胆忠心鞠躬尽瘁9.形容害怕:心惊胆战魂飞魄散心惊肉跳不寒而栗10.形容处境危险或情况紧急:千钧一发迫在眉睫危机四伏赴汤蹈火11.意志坚定:雄心壮志坚定不移众志成城千里迢迢12.意志不坚定:知难而退寸进尺退有始无终半途而废13.勤奋工作或学习:废寝忘食兢兢业业夜以继日锲而不舍14.描写环境优美:山清水秀青山绿水碧水蓝天风和日丽15.描写环境恶劣:狂风暴雨电闪雷鸣穷山恶水山崩地裂狂风大作16.形容声音:震耳欲聋惊天动地人声鼎沸风号浪吼山崩地裂17.描写花草树木:花团锦簇姹紫嫣红绿树成荫花繁叶茂18.描写日月:旭日东升夕阳西下皓月当空月白风清19.描写山石:崇山峻岭悬崖峭壁峰峦雄伟奇峰罗列危峰兀立连绵不断20.描写江河湖海:风平浪静波澜壮阔水平如镜清澈见底21.带数字的:千军万马四面八方万水千山五颜六色22.带动物的:狐假虎威狼吞虎咽守株待兔笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠23.与战争有关:百战百胜神出鬼没声东击西决胜千里围魏救赵四面楚歌24.寓言故事:《愚公移山》《滥竽充数》《画蛇添足》《刻舟求剑》《掩耳盗铃》《守株待兔》《愚公移山》《拔苗助长》《亡羊补牢》25.历史故事:《完璧归赵》《负荆请罪》《晏子使楚》《大公无私》《邯郸学步》《程门立雪》《闻鸡起舞》《纸上谈兵》《毛遂自荐》26.三国故事:《赤壁之战》《草船借箭》《三顾茅庐》《七擒孟获》27.神话故事:《女娲补天》《精卫填海》《夸父逐日》《后羿射日》28.描写颜色的:五彩缤纷一碧千里五颜六色万紫千红姹紫嫣红29.描写春天:春暖花开春回大地万紫千红春色满园30.描写夏天:骄阳似火烈日当空赤日炎炎倾盆大雨31.描写秋天:秋高气爽秋菊傲骨32.描写冬天:冰天雪地天寒地冻滴水成冰数九寒天33.工艺美术作品:小巧玲珑惟妙惟肖栩栩如生巧夺天工34.描写建筑物:雕梁画栋金碧辉煌鳞次栉比古色古香富丽堂皇35.带反义词的:左冲右撞顾此失彼因小失大异口同声里应外合弄假成真36.带近义词的:风调雨顺无穷无尽日新月异四分五裂饥寒交迫37.ABAC:自作自受全心全意任劳任怨无缘无故惟妙惟肖古色古香38.AABC:津津乐道历历在目井井有条历历在目面面俱到津津有味39.AABB:熙熙攘攘悠悠忽忽跌跌撞撞伶伶俐俐从从容容桩桩件件40.ABAB:研究研究讨论讨论考虑考虑商量商量打量打量41.ABCC:岁月悠悠行色匆匆得意扬扬千里迢迢微波粼粼怒气冲冲42.ABCA:精益求精闻所未闻难上加难为所欲为忍无可忍43.ABB:头涔涔泪潸潸赤裸裸黑糊糊笑眯眯胖乎乎白花花冷清清44.AAB:茫茫然喷喷香欣欣然团团转45.带“然”字的:庞然大物恍然大悟截然不同肃然起敬句子归类一、按要求写句子。1、排比句:(“有的¬¬……有的……有的……还有的……”、“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”)(学生也可以用其它词练说排比句。提示:不要忘了句子的主语,也就是表示“谁”的词语。)五年级复习材料汇编.doc2、比喻句:(可以用上“犹如”或“仿佛”或“好像”等比喻词)二、按要求改写句子。(1)把句子改成反问句。1、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。2、坡度这么大,火车爬不上去。(2)把句子改为陈述句。1、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?2、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?(3)缩写句子。1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2、肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。3、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地的卷过来。4维吾尔族姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。5、一大群威风凛凛的战象,排山倒海般地扑向敌人。6、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。7、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。(4)转述下列句子。1、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(5)把句子该为“把”字句。1、哨棒被武松赶紧丢在一边。2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。(6)把句子该为“被”字句。1、蔺相如击败了秦王。2.有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。(7)改成拟人句。1、桃花开了,真美!2、天上的星星一闪一闪地。(8)用合适的关联词语把两句话并成一句话。1、人类关爱小动物。小动物亲近人类。2、兰兰热爱学习。兰兰热爱劳动。(9)综合练习。1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)2、同学们回答问题。(扩句)3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语)4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)7、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)8、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成陈述句)9、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句)10、钱在孤岛上又有什么用呢?(换成陈述句)积累归类(一)名言归类整理团结:(《手指》)1、团结就是力量。——谚语2、人心齐,泰山移。——中国谚语爱国:(《詹天佑》、《怀念母亲》)诗歌:1、天下兴亡,匹夫有责。       ——顾炎武2、人生自古谁无死,留取丹心照汗清。   ——文天祥3、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游名言:1、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅2、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁3、常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁奉献:(《自己的花是让别人看的》)1、埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。——泰戈尔2、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知友谊:(《伯牙绝弦》)1、山河不足重,重在遇知己。——鲍溶2在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要。——薄伽丘宽容:(《顶碗少年》中的老者)1、海纳百川,有容乃大2、忍耐加和蔼就是力量。理想:(作文:《我的理想》)1、志当存高远。——诸葛亮2、一种理想就是一种动力!——〔法国〕罗曼•罗兰:《约翰•克利斯朵夫》3、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底、信念:(有感于汶川地震中的生命奇迹及联系《鲁滨逊漂流记》)1、放弃信念,无异死亡(法国)2、如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。——温塞特勤奋:1、勤奋是好运之母。——富兰克林2书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——韩愈3宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。拼搏进取:1、无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。 ——牛顿2、上进心是人的唯一标志,不是上帝的,也不是动物的。——勃朗宁自信:(《新来的王老师》)1、自信是成功的第一秘诀。——爱默生2、先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫3、坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿意志:(《跨越百年的美丽》)1、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦2、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬真理:(《跨越百年的美丽》)1、真理的旅行,是不用入境证的。——约里奥•居里2、要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。——赫尔岑诚信:1、诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花2、言必行,行必果3、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克热爱艺术:(五下第二组)一旦热爱艺术,什么奉献也不难。——欧•亨利音乐使人类精神里爆发出火花   ——贝多芬热爱读书:1、书籍是全世界的营养品。------莎士比亚2、读书使人心明眼亮。-----伏尔泰3、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 劝学类:1.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿 2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆 游惜时类:1.少壮不努力,老大徒伤悲。 汉乐府《长歌行》2.一年之计在于春,一日之计在于晨。3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。送别类:1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ——王 维2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ——高 适四季类:春天:1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——贺知章2.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ——朱 熹3.迟日江山丽,春风花草香。  ——杜 甫夏天:1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里        2.接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。——杨万里              秋天:1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ——杜 牧        冬天:1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 ——柳宗元        2.日暮苍山远,天寒白屋贫。 ——刘长卿     友情类:1.海内存知己,天涯若比邻。  ——王 勃      2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白        思乡类:1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ——王维     2.举头望明月,低头思故乡。 ——李 白        节日类:1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——王安石        2.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ——杜 牧        3.但愿人长久,千里共婵娟。 ——苏 轼       4.遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人。 ——王 维     心情类:悲伤:1.死去原知万事空,但悲不见九州同。 ——陆 游        高兴:1.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 ——杜 甫    2.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 ——李 白  (二)补充课标古诗1、江南可采莲汉乐府莲叶何田田!鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2、风(解落三秋叶)唐•李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。3江畔独步寻花唐杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。4塞下曲‧其三卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃;欲将轻骑逐,大雪满弓刀。5、池上[唐]白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。6、蜂罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?7、江上渔者范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。8、四时田园杂兴(其二)南宋范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。9、乡村四月宋•翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。10、所见  清•袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。11、村居清•高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(三)古诗测试题一、阅读下面几首诗,完成练习。1、《咏柳》:碧玉妆成一树高,。不知细叶谁裁出,。这首诗的作者是朝的。在这首诗中,作者赞美了,表达了诗人对的无限热爱。2、《九月九日忆山东兄弟》,。,遍插茱萸少一人。这首诗中的九月九日就是农历九月九日,即节。诗中表达了作者的感情。3、《从军行》青海长云暗雪山,。,。这首诗中作者提到了三个地名,分别是、、。4、《赠汪伦》,。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。作者是()朝的(),他在诗中运用了()的修辞手法。二、把诗人与相对应的诗题、诗句连线表示。李白《赋得古原草送别》风吹草低见牛羊山王之涣《凉州词》曲项向天歌骆宾王《咏鹅》飞在青云端贺知章《回乡偶书》一片孤城万仞王昌龄《出塞》不教胡马度阴山北朝民歌《敕勒歌》远芳侵古道杜甫《古朗月行》千朵万朵压枝低李白《江畔独步寻花》乡音无改鬓毛衰三、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。1.在期末定评语时,老师会祝你来年:“_______________________”。2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的名句劝他:“_____________。”3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:“_______________________,_______________________。”4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情所而不及旁人看的清楚,这就是人们常说:“_______________________,_______________________。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句:“_______________________,_______________________。”说明的就是这个朴素的道理。5、当我们要报答母亲的深恩时候,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》“_______________________,_______________________。_______________________,_______________________。_______________________,_______________________。”6、当我们在外地过节的时候,常引起唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“__________________,_______________。”来表达对家人的怀念。7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》的名句“_______________________,_______________________。”来表达自己对远别好友的深厚情谊。8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起“_________________,_________________。”的诗句。9、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我:“___________________”时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是:“_______________________,_______________________。”四、诗歌情景题1、现在临近毕业,如果让你选择两句诗送给你的同窗好友,你会选择:,。2、如果让你用两句诗劝勉一位贪玩的好朋友让他珍惜时间好好学习,你会说:,。3、小明学习一直很吃力,思想经常动摇,你会用哪两句诗勉励他:,。4、小刚学习不好,原因大家都看的很清楚,而他自己却看不到,他这是:,。5、春天到了,冰河解冻,万物复苏,大地一片生机,人们眼前一片明亮。看到这种景象,你能想到哪些诗句:①,。②,。6、夜晚,天上的那轮明月曾引起无数诗人的遐思,请写出你最喜欢的两句:,。7、陆游是位爱国诗人,你从他的哪句诗里能看出来,试举一例:,。8、人才的种类很多,而我们的教育在很多情况下是用“一把尺子”来量学生,如果让你用两句诗来给教育主管部门提建议,你会用:,。9、江浙出才子,烟雨江南也是激发诗人灵感的好地方,来到江南,你会想到哪些诗句:(五)交流平台五上:填空:1、《山中访友》《草虫的村落》等第一组课文充分运用了(联想)和(想象),表达上很有特点。(回、一)2、我们平时说话不仅要把话说(明白),还要把话说得(简练、得体),这样才能更好地和别人进行沟通。(回、三)3、从《开国大典》、《毛主席在花山》等课文中,我们了解到一些(场面描写)和(人物描写)。(回、六)4、从《威尼斯小艇》一文中,我们学到了把人的活动同(景物、风情)结合起来进行描写。(回、七)5、课文表达思想感情的方法有:一、把思想含在对事情的叙述或环境的描写之中;二是在叙事的基础上,直接抒发感情。(回、八)判断:1、《山中访友》、《山雨》与我们学过的《观潮》《桂林山水》都运用了联想和想象,所以它们的表达特点是一样的。(   )2、《一夜的工作》与《穷人》在抒情的方法上是一样的。(   )五下:填空:1、在《月光曲》、《蒙娜丽莎之约》中,作者在写欣赏艺术的感受时,融入了自己的(联想)和(想象)。(回、二)2、在课外学习语文的方法有(在生活中有意识地提高口语交际能力),(留心观察周围的生活),(注意积累语言),(坚持课外练笔)等。(回、二)阅读一篇文章时,我们可以(联系上下文)或(结合生活实际)进行独立思考。(回、三)判断:1、布封的《松鼠》与《跑进我们家的松鼠》在表达方法上一致的。(   )2、《十六年前的回忆》运用了首尾呼应的写法,突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。(    )(

孩孑五岁了我第一次狠狠的打了他,过后很后悔怎么弥补,: 孩子才五岁,活泼调皮是正常的。

好好想想,当时是什么原因让自己痛下狠手?

又是因为什么后悔内疚?

不要急于给孩子买礼物哄孩子去弥补,

那会让孩子无所适从。

想清楚了,

以后更理性冷静的对待孩子,

对待他做的一些事情,

那会对他的健康成长更有利。

用英语翻译以下句孑:我五点40分去吃晚饭.: 我五点40分去吃晚饭。
I am going to have supper at forty past five

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